Майже 20% учнів заявили про насильство: результати гучного аудиту шкіл на Рівненщині

Про це повідомляє пресслужба Рівненської ОДА.

Успіхи в управлінні та інклюзивна освіта

Презентація результатів моніторингу, проведеного Управлінням Державної служби якості освіти у Рівненській області впродовж 2024–2025 років, відбулася під час робочої зустрічі з очільниками профільних органів управління та директорами шкіл. Дослідження продемонструвало серйозні позитивні зрушення в освітній системі. Зокрема, абсолютно всі перевірені заклади засвідчили достатній рівень кадрової політики, а кількість шкіл із належною якістю управлінської діяльності за рік зросла майже вдвічі. Крім того, у 91% установ зафіксували налагоджену комунікацію та ефективну взаємодію між учителями, школярами й батьками.

Значний прогрес помітний і в організації навчання для дітей з особливими освітніми потребами. Необхідну матеріально-технічну базу для якісної інклюзивної освіти створили у 85% профільних закладів, а медичне обслуговування на належному рівні організували у 90% шкільних установ.

Психологічний тиск та інші виклики для шкіл

Поруч із вагомими досягненнями перевірки оголили й низку серйозних проблем, які вимагають негайного вирішення. Найбільш тривожним сигналом стало те, що 18% опитаних учнів відкрито заявили про випадки психологічного насильства у шкільному середовищі. Також серед системних викликів фахівці назвали надмірне домінування фронтальних форм роботи під час проведення уроків. Експерти наголошують на необхідності подальшого розвитку безпечного психологічного клімату в кожному класі.

Перший заступник голови Рівненської ОДА Сергій Подолін підкреслив значення таких перевірок для реформування системи. Він переконаний, що подібний інструментарій дозволяє чітко бачити реальний стан справ на місцях.

"Інституційний аудит — це не лише оцінка роботи школи, а й можливість побачити сильні сторони та визначити проблемні питання, які потребують управлінських рішень. Наше спільне завдання — щоб кожна дитина навчалася у безпечному, сучасному та якісному освітньому середовищі, незалежно від місця проживання", — зазначив Сергій Подолін,

Під час підсумкової зустрічі освітяни детально проаналізували всі показники оцінювання та визначили чіткий алгоритм дій для покращення безпеки й підвищення стандартів навчання в регіоні.

Нагадаємо, з 1 вересня 2026 року в Україні набудуть чинності нові розміри академічних та іменних стипендій для студентів закладів вищої та фахової передвищої освіти. Відповідне рішення ухвалив Кабінет Міністрів України.

• РІВНЕНЩИНА
• ІНСТИТУЦІЙНИЙ АУДИТ
• ШКОЛИ
• ЯКІСТЬ ОСВІТИ